Если ребенку скучно и ничего не интересно, он не желает ходить в детский сад/школу, часами сидит за телефоном/компьютером/телевизором, часто забывает о своих простых ежедневных обязанностях, плохо учится или не инициативен в учебной деятельности, то следует разобраться в причинах, которые блокируют мотивацию, а затем помочь ребенку интересно жить.

Если ребенок испытывает страхи/тревогу, он бывает застенчивым, неуверенным в себе или драчливым, капризным и избалованным, не слушается родителей, обманывает или ворует, часто плачет или грубит, то необходимо понять причины проявления таких нежелательных тенденций в поведении, а затем помочь ребенку творить прекрасное.

Если ребенок невнимательный, неусидчивый, суетливый, плохо засыпает, часто возбужден, бывает истеричным, бурно реагирует на смену обстановки, новые лица и громкие звуки или пассивный, медлительный, настороженный, чрезмерно ответственный и малообщительный, то с учетом особенностей нервной системы, помочь ребенку освоить навыки саморегуляции и научиться быть в психологическом комфорте с близкими.

Если ребенок испытывает трудности в общении, зажатость или нелюдимость, не может защититься или часто конфликтует, спорит, дерзит, проявляет непредсказуемость и вседозволенность, то следует учитывать возрастные особенности ребенка и его взаимодействие с окружающими, чтобы помочь ему гармонично войти в социальный мир.

Если ребенок неординарно мыслит, активно погружен в свой внутренний мир, в свое дело, в свою будущую профессию, стремиться к уважению и признанию или в поиске определения своего места под солнцем, своих личностных негативных и позитивных качеств, своих способностей и возможностей, то ребенок на пути к познанию себя и своего предназначения. Важно, чтобы путь был не тернистым, а гармоничным.

В помощь дошкольнику, школьнику или студенту свой личный наставник — тьютор, репетитор, куратор, воспитатель. На основе результатов консилиума специалистов (педагогов, психолога, логопеда и дефектолога) разрабатывается индивидуальный план и организуется сопровождение до лучшего результата.

Путь к успеху формируется благодаря самообразованию и качествам личности. Это значит, что любые личностные и социальные барьеры преодолимы.  У нас доступна возможность разрешения любых неблагоприятных тенденций благодаря предоставлению информации на индивидуальных или групповых мероприятиях. Ваша тема — наше внимание!

• Мама и малыш. Психологическое развитие от новорожденности до трех лет.

• Адаптация к детскому саду, кризис 3 лет и особенности развития дошкольного возраста, подготовка к школьному обучению.

• Младший школьник, преодоление трудностей в обучении, формирование мотивации на успех, постановка красивого почерка и др.

• Подростковый кризис, успеваемость в школе, общение со сверстниками, развитие творческих способностей и др.

• Психологическая готовность к экзаменам, выбор профессии, профориентация.

• Юношеский возраст, студенческая жизнь, отношения

• Семья, детско — родительские отношения.

• Карьера, работа, социальная адаптация.

• Здоровье, хобби, самореализация и самодостаточность.

Семья.

Динамика развития будущей семьи может быть благополучной или неблагополучной. Как это распознать на пороге взрослой жизни?  Все мы родом из детства, имеем свои семейные штампы и несем этот жизненный опыт в будущее поколение. Как формируется семья? Какие стереотипы поведения в женихе и невесте? Насколько гармонично вплетутся взаимоотношения двух людей – мужчины и женщины как мужа и жены? Что может препятствовать семейному развитию, а что станет дополнением? Как предупреждать ошибки и совместно создать свой кодекс семьи?

Считается, что рождение ребенка укрепляет статус семьи. На самом деле все зависит от степени зрелости и готовности родителей брать ответственность за жизнь и здоровье своих детей. В каждой семье родители и учителя, и экономисты, и юристы, и доктора, и повара, и плотники…В каждой семье множество задач, целей, желаний, амбиций, потребностей…Достаточно ли той компетенции и возможностей, чтобы позволить семье разрешать бытовые, детско – родительские и личные вопросы? Готовы ли любить и доверять, уважать и принимать, поддерживать и быть внимательным к родным и близким при любых жизненных обстоятельствах? Как преодолеть кризисы на разных этапах семейной жизни?

Если супруги не стремятся нравиться друг другу, ограничивают интимную близость, провоцируют ссоры и взаимно упрекают, затрудняются в вопросах воспитания детей, имеют разногласия в отношениях родных и близких, в планах на будущее, в распределении доходов и т.п…Если муж и жена не распознают чувств друг у друга, раздражаются по пустякам, не имеют потребности делиться своими проблемами и радостями, если один из супругов уступает желаниям и мнению другого и т.п., то разбор семейных ситуаций и взаимоотношений позволит определить путь к лучшему результату разрешения спорных вопросов.

Здоровье.

«Здоровье – это степень любви к самому себе». Как самостоятельно разбираться в теме о психологическом здоровье и улучшить качество жизни? Не обязательно для этого иметь высшее профессиональное образование, быть психологом или врачом. Достаточно стать осведомленным в вопросах о причинах нарушения здоровья и качества жизни в целом. Темы могут быть разные, например:

— Общая информация о психических функциях, особенностях личности, кризисных этапах и поведенческих реакциях.

— Влияние мыслей (ошибочное реагирование)

— Влияние образа жизни (режим дня, физ активность, внешняя и внутренняя гигиена, питание)

— Причины зависимостей и влияние их на здоровье

— Индивидуальное творчество и его влияние на сохранение здоровья

Мы оказываем сопровождение детей, взрослых, семей, коллективов как более совершенная и эффективная форма формирования практических навыков для улучшения качества жизни.

Социум

Существует множество техник взаимодействия с окружающими. Суть социальных теорий в познании себя и других, формировании собственной культуры взаимодействия и своей ниши в социальном мире с учетом способностей, возможностей и особенностей. 

Как гармонично вписаться в социальный мир?

Как разгрузить себя от негативных влияний: конфликтов, одиночества, страхов, токсичного общения и т.п. ?

Кто Вы в семье или  коллективе — лидер или ведомый?

Знаете ли свой характер или темперамент?

Что делаете не так в отношениях с близкими?

Соответствует ли Ваша внутренняя картина мира с реальными возможностями?

Каков Ваш эмоциональный интеллект?

Со специалистами центра вопросы быстро и легко решаемы на личных встречах и в онлайн — пространстве.   

Арт-сундучок — это творческая мастерская для детей и взрослых. На занятиях, мастер-классах мы знакомим с разными видами творчества, с такими как:

— рисунок, лепка, аппликация, коллаж и т.п.

— плетение, вязание, лоскутное шитье и т.п.

— поделки.

Обучающее занятие включает в себя элементы арт-терапии.